Creación de un sitio web propio del Instituto Universitario de
Tecnología de Administración Industrial en donde los docentes puedan entrar en
un sistema y colocar toda la información relacionada con el curso a dictar
durante el semestre, en él se enfocaría cualquier información importante como
días de falta y materiales de apoyo en digital, de esta manera se ahorra en
gastos y se ayuda al planeta e igualmente los estudiantes tendrían la comodidad
de poder acceder al sistema con un usuario y contraseña para poder obtener la
información relacionada.
Matriz FODA:
Fortalezas
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Debilidades
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F1.- Profesionales
F2.- Equipos
F3.- Internet banda ancha
F4.- Recursos financieros
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D1.- Bajos salarios
D2.- Poco personal capacitado
D3.- Mal utilización del capital
de trabajo.
D4.- Habilidad gerencial
distribuido.
D5.- Falta de motivación del
capital humano.
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Oportunidades
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Amenazas
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O1.- Necesidad del producto
O2.- Tendencias favorables en el
mercado.
O3.- Gran poder adquisitivo del
producto en el mercado.
O4.- Producto de fácil
adquisición.
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A1.- Conflicto gremial.
A2.- Cambios gerenciales.
A3.- Valor monetario muy inestable.
A4.- Aceptación interna.
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FORTALEZAS:
F1.- Siendo un Instituto educativo cuenta con profesionales en
diferentes áreas lo cual sería una fortaleza ya que se puede construir con los
indicados en la parte de informática y nutrir con el resto de los docentes.
F2.- Equipos de computación en una sala informática la cual podría ser
de gran utilidad en el desarrollo del sitio web.
F3.- Cuenta con un internet banda ancha, es importante puesto que con el
mismo se puede trabajar con más facilidad.
F4.- El Instituto cuenta con capital e ingresos mensuales por parte de
los estudiantes.
DEBILIDADES:
D1.- Aunque el Instituto obtenga ingresos mensuales, los salarios son
muy por debajo de los competitivos en el mercado por lo cual un profesional que
se contrate cobraría por su trabajo.
D2.- El personal que trabaja actualmente en elInstituto trabaja por
horas académicas, sería cuestión de estudiar la posibilidad de cual está
capacitado para que realice ese trabajo.
D3.- Capital de trabajo en diferentes áreas que se pueden enfocar en realizar nuevas
investigaciones que ayuden con el desarrollo científico del Instituto.
D4.- Se encuentra distribuido de manera aislada la gerencia del
Instituto, ya que cada carrera cuenta con un líder (coordinador) el cual solo
se enfoca en los problemas de su departamento sin que haya un líder general que
estudie las posibilidades de crecer y hacer frente a la competencia educativa.
D5.- Motivar al personal para que a través de los estudiantes logren
investigar y de esa manera dar soluciones a
problemas dentro del recinto educativo.
OPORTUNIDADES:
O1.- El instituto necesita de la tecnología en este caso la plataforma
planteada para que a través de la comunicación digital se pueda dar solución a
problemas frecuentes.
O2.- El mercado de la web en estos momentos se encuentra floreciendo de
manera extraordinaria, la mayoría de las empresas ya se comunican con sus
clientes a través de sus portales, es por esta razón que se puede llevar al
ámbito educativo, no es educación a distancia es comunicación efectiva.
O3.- La web se puede adquirir a través de la compra de una plataforma
para poder subir el contenido necesario, solo hay que tener los conocimientos y
el capital necesario para la misma.
O4.- Se puede trabajar con facilidad ya que es fácil de adquirir y fácil
de manejar.
AMENAZAS:
A1.- El personal puede que no esté en acuerdo de trabajar en el portal
para primero crearlo y luego trabajar en él, tomar en cuenta que no todos los
docentes cuentan con la habilidad de navegar a través de la web.
A2.- Normalmente están haciendo cambios de personal, posiblemente por el
bajo salario y la competitividad en el campo laboral, poca estabilidad para los
líderes haría que pueda comenzar pero no se sabe si culmine el proyecto.
A3.- Tomar en cuenta que el valor monetario es necesario tanto para la persona
que realiza el trabajo como para cancelar el sitio en la web sería necesario
conversar y presupuestar.
A4.- Que el personal que labora en el Instituto tome la herramienta para
el buen uso de la comunicación digital efectiva y sino la sabe usar enfocarse
en aprender para que los estudiantes gocen de ese beneficio.
